#PROотдых 2025 - сделано в России

С 5 по 14 сентября, в г. Анапа

V образовательный форум организаторов детского и семейного отдыха, оздоровления, туризма и досуга

Подробнее

Форум в цифрах

400

Участников

200

Часов занятий

30

Спикеров

8

Образовательных треков

Приглашение на форум

Фонд развития детских лагерей приглашает вас принять участие в уникальном проекте - единственном в России образовательном форуме, целью которого является получение новых знаний специалистами, работающими с детьми в системе детского отдыха, оздоровления, туризма и досуга. Уникальная площадка, где собираются самые активные, позитивные и целеустремленные. Место, где можно наполниться идеями, эмоциями, встретить единомышленников и послушать профессионалов высшего уровня. Каждая минута на Форуме наполнена смыслом! Только то, что можно применить на практике, ничего лишнего, всё самое актуальное! Всё, что содействует развитию и дарит радость детям!

Идейные вдохновители и организаторы

Image

Данилков Андрей Анатольевич - канд. психол. наук, доцент НГПУ, председатель правления ФРДЛ, ген.директор ЦДМО «Магистр»

Image

Саморуков Артем Викторович - канд. юрид. наук, заслуженный юрист РФ, заместитель Председателя и руководитель юридической службы ФРДЛ

Image

Маслов Андрей Анатольевич - канд. психол. наук, Почетный работник сферы молодежной политики РФ, Заслуженный деятель искусств РФ, ген.директор КГДОЛСТ «Морское братство»

Условия участия

Даты проведения

 5 по 14 сентября 2025 г.

Место проведения

г. Анапа, пансионат Фея-3 (Пионерский пр-т, 100)

Что входит в стоимость

Проживание, 3-х разовое питание по системе шведский стол, пользование пляжем, большим бассейном на территории и объектами инфраструктуры пансионата Фея-3» (бассейн в СПА-зоне за дополнительную плату).

Заселение в пансионат с 14:00, выезд до 12:00.

При бронировании раннего заезда или позднего выезда ЗАРАНЕЕ оплата производится по текущему тарифу на момент бронирования номера.

При бронировании раннего заезда или позднего выезда БЕЗ ПРЕДВАРИТЕЛЬНО БРОНИРОВАНИЯ оплата производится на месте по текущему тарифу ПРИ НАЛИЧИИ свободных мест.

Расчет за ранний заезд и поздний выезд (включая питание):

- не более 12 дополнительных часов до 14:00 - 50% от стоимости номера ранний заезд.

- не более 12 дополнительных часов после 12:00 - 50% от стоимости номера поздний выезд.

При заселении гость вносит страховой депозит в размере 3000 (трех тысяч) рублей за сохранность имущества Пансионата ФЕЯ SUNCLUB Resort & Spa.

Регистрация

Cтоимость

Стоимость участия в Форуме складывается из двух составляющих:

1. Организационный взнос (в том числе курс повышения квалификации):

11 000 ₽
10 000 ₽ для участников ФРДЛ
9 000  для уполномоченных представителей ФРДЛ в регионах (сотрудников уполномоченных организаций и уполномоченных физических лиц)
7 000 ₽ специальный размер организационного взноса для иностранных участников

В организационный взнос входит: заявленная программа Форума, пакет участника, сертификат об участии, курс повышения квалификации (72 ак.часа).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности №11353.

2. Проживание и 3-х разовое питание «шведский стол»:

Мероприятие проходит на базе пансионата ФЕЯ-3, г.Анапа.  Для участников Форума предложены специальные цены при бронировании через ФРДЛ.

Забронировать можно только номер полностью.

Категория номера
Стоимость за номер за номер в сутки, ₽
Одноместное размещение в 2-х местном номере 
6 400 
Двухместное размещение в 2-х местном номере 
7 800 
Дополнительное место  в 2-х местном номере  (кресло-кровать)
3 400 
Трехместное размещение 3-х местном номере   (три отдельные кровати или две вместе + одна)
12 800 
Одноместное размещение номере «Люкс» 
9 800 
Двухместное размещение в номере «Люкс» 
11 200 
Дополнительное место в номере «Люкс»  (кресло-кровать)
4 000 
Дети до 3,99 лет принимаются бесплатно (без предоставления места)
1 ребенок от 4 до 9,99 лет на дополнительном месте бесплатно

 

Информация

- инновационная образовательная площадка, где собираются только известные и эффективные спикеры и лекторы, специалисты высшего уровня, которые дают полезную и актуальную информацию (доктора и кандидаты наук, юристы, игротехники, аниматоры, маркетологи, артисты цирка, режиссеры, ивентеры, АРТ-практики, представители Роспотренадзора, специальные гости)
- пространство для встречи единомышленников и обмена практическим опытом
- место ежегодного подведения итогов и анализа состояния сферы на основе реальных данных от участников и организаторов, с участием представителей власти
- копилка многообразных подходов, научных школ, методик и технологий - новое и фундаментальное в оптимальном сочетании
- атмосферные досуговые программы (экскурсии, крутые вечеринки, концерты от участников, живая музыка на уже традиционных дискотеках 80-90-х)

- сотрудники детских лагерей всех типов: руководители и их заместители, педагоги, методисты, психологи, вожатые, воспитатели, организаторы;
- специалисты сферы детского и семейного отдыха: организаций активного детского и семейного туризма; туристических компаний; организаций-операторов авторских программ детских лагерей и лагерей семейного типа; организаторов лагерей с языковыми программами; баз размещения для семейного и детского отдыха; организаторы детских экскурсионных туров; детских и семейных досуговых центров; лагерей с дневным пребыванием; аниматоры; представители органов исполнительной и законодательной власти надзорных органов РФ и субъектов РФ, уполномоченных органов.

Спикеры форумов 2021-2025 г.

Образовательные треки

На всех площадках рассматриваются наиболее актуальные вопросы и проблемы:
- организация и управление, экономика, питание, кадры
- нормативно-правовая основа, безопасность, перевозки
- медицина, лечение, психологический аспект, инклюзия
- методики, игропрактика, режиссура, творчество
- реклама и продвижение, сайты и соцсети, srm и др.

Обучающий блок «#PROметод» - все о методике и технологиях воспитательной работы в детском лагере

Для методистов, педагогов и вожатых.

Один из наиболее практико-ориентированных блоков Форума. Целиком и полностью посвящен методике воспитательной работы в детском лагере. Это уникальная возможность прикоснуться к основам педагогики каникул.

Для педагогов-профессионалов всегда был важен ответ на вопрос «Как?»: как организовать, как провести, как вовлечь и т.д. – это главный вопрос методики воспитательной работы. Еще два важных вопроса – «Зачем?» (смыслы и цели) и «Что?» (содержание и инструменты) - о них тоже будем говорить в рамках системного (фундаментального) подхода.

На занятиях будут рассмотрены как классические, так и современные подходы к данному феномену. Эксперты блока – методисты, имеющие не просто ученую степень, но также и огромный опыт работы в детских лагерях, практику разработки программ и проектов, написания методических пособий и федеральных программ.

В результате обучения и обмена опытом слушатели получат реальный педагогический инструмент, с помощью которого можно создавать и реализовывать уникальные проекты и программы. Мы искренне хотим, чтобы вы были лучшими!

В 2025 году костяк методической команды Форума составляют представители Санкт-Петербургской и Новосибирской методических школ. 

Ведущие эксперты блока:

  • Данилков Андрей Анатольевич - канд. психол. наук, доцент НГПУ, генеральный директор ЦДМО «Магистр», Председатель правления ФРДЛ. (г.Новосибирск);
  • Данилкова Наталия Сергеевна – канд. пед. наук, доцент Новосибирского государственного педагогического университета, эксперт-структуролог, руководитель учебно-консультационного центра ФРДЛ (г.Новосибирск);
  • Лисецкая Елена Вениаминовна – эксперт, канд. пед. наук, доцент кафедры гуманитарного и художественного образования Института искусств НГПУ (г.Новосибирск);
  • Николаева Лидия Николаевна – Почётный работник общего образования. Методист высшей квалификационной категории. Автор разработчик программ детского лагеря «Зеркальный» (г. Санкт-Петербург);
  • Ожиганова Юлия Михайловна – методист, эксперт, заведующая сектором образовательной деятельности в детских лагерях ГБОУ «Балтийский берег» (г. Санкт-Петербург);
  • Шавринова Елена Николаевна – канд. пед. наук, доцент кафедры социально-педагогического образования, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования им. К.Д. Ушинского.

В рамках блока рассмотрим вопросы: 

Смысловые основы каникулярной педагогики от Е.Н.Шавриновой и А.А.Данилкова:

  1. Педагогика детского лагеря как организационно-педагогический феномен
  2. Корпоративная культура и культурный код детского лагеря
  3. Детский лагерь в контексте единого образовательного пространства.
  4. Воспитывающая среда детского лагеря: позитивное взросление детей.
  5. Детский лагерь как социальная лаборатория воспитания.
  6. Современные практики воспитания в ДОЛ: смыслы, содержание, инструменты.
  7. Педагогическая поддержка социальной активности детей и подростков в условиях детского лагеря.

Разработка программ детских лагерей (тщательно и пошагово!) от  Ю.М.Ожигановой:

  1. Основные требования к разработке программы лагеря, её содержанию, структуре и оформлению.
  2. Актуальность и педагогическая целесообразность, преемственность и инновационность.
  3. Приоритетные направления государственной политики в сфере воспитания, отдыха и оздоровления.
  4. Педагогические цели и задачи. Результативность программы.
  5. Проектирование материалов педагогического контроля и оценки реализации программы.
  6. Основные программообразующие педагогические технологии.
  7. Ресурсное обеспечение программы. Оценка рисков.
  8. Социальное партнёрство в сфере детского отдыха.
  9. Формы воспитательных мероприятий.

Рецепты вожатской кухни от Л.Н.Николаевой и все, что связано с содержанием и подходами:

1. Коммуникативный практикум.

2. Огонёк как особая форма общения.

3. ТРИЗ. Без проблем.

4. Сказки на всякий случай.

5. Субкультура ДОЛ. Что это и зачем?

А также серьезно поговорим:

- о поколении детей («Альфа», если вам так удобнее): их особенностях, проблемах и достоинствах;

- о тонкостях работы с педагогическим коллективом и формировании его благоприятного психологического климата;

- о секретах формирования «Команды мечты».

Круглый стол «Региональный опыт организации эффективных и авторских воспитательных практик»

Обучающий блок «ПРОбизнес» - управление бизнес-процессами и качеством

Для руководителей, педагогов, маркетологов.

Отправной точкой формирования программы управленческого блока Форума является знаменитое высказывание Ли Якокки: «Суть любого бизнеса сводится к трём понятиямперсонал, продукт, прибыль.  Если у вас проблемы с первым пунктом, о двух других вы можете забыть». Вот об этом мы и поговорим с нашими экспертами на форуме: формирование и управление продуктом детского лагеря, тонкости его эффективного продвижения, запросы и потребности наших клиентов (детей поколения «Альфа» и их родителей), эффективная команда как ресурс и инструмент развития. Не оставим в стороне нормативно-правовые вопросы и взаимодействие с надзорными органами, а также цифровизацию (автоматизацию, оптимизацию) бизнес-процессов. И, конечно же, поговорим о государственной политике в сфере детского отдыха – тренды, тенденции, актуальные изменения.

Эксперты и спикеры блока:

  • Данилков Андрей Анатольевич - канд. психол. наук, доцент НГПУ, генеральный директор ЦДМО «Магистр», Председатель правления ФРДЛ. (г.Новосибирск);
  • Данилкова Наталия Сергеевна – канд. пед. наук, доцент Новосибирского государственного педагогического университета, эксперт-структуролог, руководитель учебно-консультационного центра ФРДЛ (г.Новосибирск);
  • Куткина Наталья Павловна – генеральный директор ЦДМО «Магистр», эксперт, автор-разработчик развивающих программ (г.Новосибирск);
  • Николаев Александр Вячеславович – канд. пед. наук, отличник просвещения РФ, кавалер ордена Трудовой Славы, медалей ордена «За заслуги перед Отечеством» l и ll степени. (г.Санкт-Петербург);
  • Новикова Ирина Игоревна – доктор мед. наук, профессор, директор НИИ гигиены Роспотребнадзора РФ (г.Новосибирск);
  • Пангани Инна Олеговна - заместитель финансового директора «ИНКЭМП.РУ» - интернет-каталога детских лагерей с бесплатным сервисом бронирования (г.Санкт-Петербург);
  • Саморуков Артем Викторович – практикующий юрист в сфере детского отдыха.

Темы, предлагаемые к обсуждению:

  1. Индустрия гостеприимства в сфере детского отдыха: услуги и сервисы, пространство и дизайн, атмосферность и культура детского досуга, качество питания и обслуживания.
  2. Клиенториентированный подход к формированию продукта (услуг) детского лагеря: исследование, разработка, качество, продвижение, реализация.
  3. Продуктовая линейка детского лагеря: опыт построения, управления и развития. Тестирование новых продуктов в сфере развивающего детского отдыха. Минимизация рисков.
  4. Обратная связь и улучшение: внедрение механизмов сбора и анализа обратной связи для постоянного улучшения продукта.
  5. Анализ потребительских предпочтений: Изучение потребностей и желаний целевой аудитории для создания уникального продукта. Потребности и ценности поколения «Альфа».
  6. Исследование конкурентов: конкурентный анализ предложений для выявления уникальных преимуществ своего продукта.
  7. Сервисный брендв сфере детского отдыха: клиенториентированный подход. Сервисный бренд - это бренд, связанный с продвижением услуг, а не товаров
  8. Брендинг и уникальность: Формирование узнаваемого и предпочитаемого бренда детского лагеря, который ассоциируется с уникальными характеристиками вашего продукта.
  9. Маркетинговые коммуникации в сфере детского отдыха: что, как и где?
  10. Цифровизация и автоматизация: Использование цифровых технологий и систем для оптимизации бизнес-процессов и улучшения качества продукции.
  11. Искусственный интеллект в работе детского лагеря: идеи, платформы, управление, досуг
  12. Кросс-функциональное сотрудничество и партнерство: Взаимодействие подразделений детского лагеря и его партнеров с целью улучшения качества.
  13. Кросс-функциональные команды: технологии построения и развития.
  14. Нормативно-правовое поле детского отдыха: актуальные изменения, риски и надзорная практика.
  15. Государственная политика в сфере детского отдыха: векторы, тенденции, реалии
  16. Детский отдых в эпоху перемен: проблемы формирования ценностных ориентиров в системе воспитания детей и подростков в условиях детских оздоровительных лагерей.
  17. Оздоровительные эффекты программ детского отдыха: питание, двигательная и познавательная активность, медицинское обслуживание, оздоровительные процедуры.
  18. Меню детского лагеря: вариативность, нормативы, возможности

Обучающий блок "ПРОпсихологию» - психология в детском лагере

Для руководителей, педагогов и вожатых.

Актуальная информация о психологическом сопровождении детей и детских коллективов в условиях детского лагеря. Все больше вопросов возникает у руководителей и педагогов детских лагерей: что происходит с современными детьми (и их родителями), как работать с актуальными состояниями гаджет и интернет зависимости, с трудностями коммуникации, тревожными и агрессивными детьми? Как сформировать благоприятный психологический климат и управлять им? Ответы на эти вопросы в рамках данного блока. 

Эксперты и спикеры блока:

  • Данилков Андрей Анатольевич - канд. психол. наук, доцент НГПУ, генеральный директор ЦДМО «Магистр», Председатель правления ФРДЛ. (г.Новосибирск);
  • Данилкова Наталия Сергеевна – канд. пед. наук, доцент Новосибирского государственного педагогического университета, эксперт-структуролог, руководитель учебно-консультационного центра ФРДЛ (г.Новосибирск);
  • Куткина Наталья Павловна – генеральный директор ЦДМО «Магистр», эксперт, игро-практик, автор-разработчик развивающих программ (г.Новосибирск);
  • Ожиганова Юлия Михайловна – методист, эксперт, заведующая сектором образовательной деятельности в детских лагерях ГБОУ «Балтийский берег» (г. Санкт-Петербург);
  • Новикова Ирина Игоревна – доктор мед. наук, профессор, директор НИИ гигиены Роспотребнадзора РФ (г.Новосибирск). 

Предлагаемые к обсуждению темы:

  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка и детских коллективов в детском лагере: подходы к организации и модели, нормативно-правовая база, направления и содержание деятельности.
  2. Возрастные и цивилизационные особенности детей поколения «Альфа».
  3. Диагностические инструменты педагогов и психологов в детском лагере.
  4. Групповые и индивидуальные средства регуляции состояний и поведения ребенка, его отношений (психолого-педагогический инструментарий: игра, социально-психологический тренинг, беседы, консультации).
  5. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей различных категорий.
  6. Гаджет и интернет зависимые дети: пути преодоления проблемы в условиях детского лагеря.
  7. Преодоление последствий информационной цивилизации и управление развитием: осознанность и рефлексия, коммуникативность, критическое мышление, креативность.
  8. Нейроигры как инструмент работы с особыми детьми.
  9. Психолого-педагогическая помощь и психологическая регуляция состояний и поведения: адаптация, коммуникация, личностный рост (инструменты и психологические средства).
  10. Девиантное поведение ребенка: типы и формы, пути решения проблемы.
  11. Аддикции и работа с аддиктивными детьми в условиях детского лагеря.
  12. Рефлексия и анализ в детском лагере: направления, подходы и психолого-педагогический инструментарий.
  13. Технологии командообразования в детском лагере: подходы, модели, практика и инструменты (детский коллектив, педагогический коллектив и команда детского лагеря).
  14. Психотехнические игры в детском лагере: конструктивный и деструктивный аспекты.
  15. Использование методов АРТ-педагогики и АРТ-психологии в детском лагере.
  16. Круглый стол «Региональные практики психолого-педагогического сопровождения развития ребенка и детских коллективов в детском лагере».

Проектный офис "Индустрия гостеприимства через призму клиентоориентированности"

Новый для нашего форума блок, о необходимости которого написали в отзывах как участники прошлого Форума, так и действительные члены Общероссийского директорского клуба. Блок практико-ориентирован и предназначен в первую очередь для тех, кто хочет быть на острие позитивных изменений в своих организациях, выгодно отличаться от своих конкурентов и озабочен повышением качества предоставляемых услуг.

Заходить на эту тему мы решили именно и позиций корпоративной культуры и клиентоориентированности. В обозримом пространстве (и даже далее него) мы попытались найти экспертов и специалистов по гостеприимству именно в сфере детского отдыха. Но, увы, или мы таких не знаем, или они «засекречены», или… или мы с вами сами таковыми и являемся. Именно поэтому принято решение делать не обучающий блок, а проектный офис с обменом практиками и выработкой подходов и моделей гостеприимства. Но эксперты на вводном занятии познакомят участников с такими понятиями как «корпоративная культура», «клиентоориентированность», «услуги и сервис» в применении их в сфере детского отдыха.

Что мы ожидаем от нашей аналитической и творческой работы: набор инструментов привлечения новых клиентов и удержания «старых», а также модель повышения качества и набор сервисов и услуг. Именно с ними участники проектного офиса должны будут уехать с Форума в свои детские лагеря и организации.

Емкость блока – 6-8 ак. часов (3-4 занятия).

Вопросы и темы, которые мы будем рассматривать:

  • Клиентоориентированность как маркер корпоративной культуры;
  • Подходы и модели гостеприимства, услуги и сервисы;
  • Клиентские сервисы для детей и родителей;
  • Цифровизация бизнес-процессов и коммуникаций;
  • Сервис и обслуживание: «До», «Во время», «После» поездки ребенка в детский лагерь;
  • Продуктовая и сервисная линейки детского лагеря;
  • Услуги: основные (бесплатные) и дополнительные (платные);
  • Системы лояльности и стимулирования покупок и клиентской активности;
  • Качество обслуживания: размещение, питание, программа, сервис и услуги, что ещё?
  • Контроль качества: безопасность, логистика, бизнес-процессы, работа персонала, программа детского лагеря и смены.

Обучающий блок «Вожатские сезоны»

Для вожатых и педагогов.

Интерактивный блок для тех, кто хочет обменятся опытом и получить новые знания об игровых технологиях, о самих играх и секретах вожатского мастерства. Рассмотрим глубинные процессы привычных для вожатых и их детей вещей. Вожатские фишки и секреты, особенности конструирования и проведения отрядных дел, игровые баттлы (конкурсы) с классными призами. А также введение в педагогику впечатлений и её инструментарий: нейросети в работе вожатого, психологические основы рефлексии и проведения вечерних отрядных огоньков, организация эффективного и впечатляющего знакомства, а также рецепты вожатской кузни от одного из самых опытных методистов России. Отдельная тема – наставничество в педагогическом коллективе: модели, формы, содержание. И возможность поделиться своим опытом, наработками и фишками с коллегами со всей страны!

Эксперты и спикеры блока:

  • Данилков Андрей Анатольевич- канд. психол. наук, доцент НГПУ, генеральный директор ЦДМО «Магистр», Председатель правления ФРДЛ. (г.Новосибирск);
  • Лисецкая Елена Вениаминовна– эксперт, канд. пед. наук, доцент кафедры гуманитарного и художественного образования Института искусств НГПУ (г.Новосибирск);
  • Маковеев Андрей - преподаватель регионального института непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета, федеральный тренер Ассоциации тренеров Российского Союза Молодежи;
  • Николаева Лидия Николаевна– Почётный работник общего образования. методист высшей квалификационной категории. Автор разработчик программ детского лагеря «Зеркальный» (г. Санкт-Петербург);
  • Пименов Денис – игро-техник, тренер по коммуникациям, ведущий преподаватель школ вожатского мастерства (г. Санкт-Петербург);
  • Шуть Николай Николаевич – игро-мастер, канд. пед. наук, доцент Харьковского национального педагогического университета им. Г.С.Сковорды (Германия). 

Предлагаемые к обсуждению темы: 

  1. Знакомство как педагогическая технология – искусство построения отношений и создания впечатлений
  2. Впечатляющий вожатый: как оставить след в душе ребенка
  3. «Магия вечернего огня»: рефлексия и анализ как инструмент педагогики впечатлений
  4. Методическая и игровая копилка вожатого: обмен опытом регионов
  5. ТРИЗ: теория решения изобретательских задач в работе вожатого
  6. Искусственный интеллект в работе вожатого
  7. Сказки как форма работы с детским коллективом
  8. Командообразующие технологии и психологический климат детского коллектива
  9. «Команда мечты»: как сформировать кросс-функциональную вожатскую команду.
  10. Наставничество и введение в профессию вожатых-новичков: модели и формы
  11. Школа наставников в детском лагере
  12. План отрядной работы
  13. Коммуникативные игры: знакомство, взаимодействие, доверие, командная коммуникация.
  14. Методы и формы активизации творческой активности детей.
  15. Нейро-игры для особых детей и детей с особыми потребностями.
  16. Круглый стол «Формы наказания и поощрения детей и детских коллективов»
  17. ИГРОДРОМ: платформа для проектирования и запуска новых игр.

Лаборатория маркетинговых коммуникаций и искусственного интеллекта

Современный мир коммуникативен как никогда. Сотни миллиардов ниточек, по которым бегут терабайты информации. Информация пронизывает нас и направляет наши действия, порой не давая нам шансов на обдумывание – зачем, почему и как? Сфера детского отдыха не исключение – тысячи детских лагерей выстраивают свои маркетинговые связи с клиентами (детьми и их родителями), партнерами, с профсообществом и даже с конкурентами. Как сделать так, чтобы вас заметили и выбрали как единственную компанию, которая может подарить и детям, и их родителям истинное удовольствие и ошеломительные впечатления от отдыха? И как сделать так, чтобы все было правильно с точки зрения закона? Об этом будем говорить в рамках данного блока. Темы, предлагаемые к обсуждению:

  • Как создать контент: что это и почему он такой разный;
  • Копирайтинг для детского лагеря: почему это важно и как писать «правильные» и мотивирующие тексты;
  • Авторское право и реклама в сетях: нормативно-правовые аспекты продвижения детского лагеря;
  • Всё про фото и видео в лагере: от нормативной базы до фотоохоты на детей;
  • Креатив и норматив – что снимаем с детьми, кому и зачем показываем;
  • Педагогика современности через призму искусственного интеллекта: технологии будущего, интернет и клиповое мышление как результат;
  • Новое воспитательное пространство детского лагеря через призму возможностей;
  • Использование искусственного интеллекта для создания программы лагеря.

Лаборатория педагогики впечатлений

Педагогика впечатлений как тренд сферы детского отдыха. Организация воспитательного процесса в детском лагере в парадигме педагогики впечатлений. Психологические аспекты управления эмоциями и впечатлениями людей. Управление процессами коммуникации и создания событий в детском лагере. Имерсивность как инструмент режиссера впечатлений. Авторская технология «Педагогическое хюгге».
Дизайн впечатлений, инструменты и шаблоны создания положительных эмоций. Технологии коллективного целеполагания и планирования досуговых мероприятий. Трансформация впечатлений: приемы модернизации игр и игровых программ.
Вожатый как режиссёр впечатлений. Режиссура педагогического взаимодействия.

Что вы получите по итогам форума

ОТВЕТЫ НА АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Новый взгляд на привычные вещи. Новые инструменты для устойчивого развития своей организации.

НОВЫЕ ЗНАКОМСТВА И ПОЗИТИВНЫЕ ЭМОЦИИ

Новые знакомства и профессиональные связи. Обмен опытом. Общение с лидерами рынка. Новые идеи и заряд позитивных эмоций.

НУЖНЫЕ И ПОЛЕЗНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Удостоверение о повышении квалификации на 72 ак. часа по выбранным направлениям м (Лицензия №11353 от 07.05.2020 на осуществление образовательной деятельности, Фонд развития детских лагерей). Презентации, представленные на образовательных треках. Пакет документов с нормативно-правовой документацией.

Конкурсы и фестивали в рамках форума

Ярче солнца

IV международный конкурс сувенирной продукции детских лагерей.

Заявка на участие в конкурсе

Положение

Звездный спикер

I международный конкурс спикеров в сфере детского отдыха

Заявка на участие в конкурсе

Положение

Регистрация на форум открыта:

Программа PROотдых-2024

Партнеры 2021-2025

Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов

Image

Фотогалерея

Регистрация

Контакты

Позвоните нам или напишите. Мы работаем: пн-пт, с 10:00 до 18:00 по Новосибирску (+4 МСК).

Учредитель и оператор форума: Фонд развития детских лагерей (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 11353 от 07 апреля 2020 г.)

630099, г. Новосибирск, 99, ул. Ленина, 12, офис 701
Image

Разработка сайта - Данил Черепанов